教学科研

  • 数控车床教学反思2016-12-02

    从事一线教学工作已经有7年了,我所带的的课程主要是数控专业实训课,理论课上的少,对中等职业学校的学生动手能力这方面比较注重。但往往上实训课的时候动手去操作的学生比较少,主要是学生数控代码不去记,坐标不会求,又只有三分钟热度,最...

  • “任务驱动法”在中职计算机教学中的应用2016-11-04

    摘 要:针对目前中专学校《计算机应用基础》课程教学中普遍存在的学生计算机知识系统性构建困难,知识面的个体差异大的问题,提出采用任务驱动法作为解决问题的措施。它是建立在建构主义教学理论基础上的教学方法,是以任务为主线、教师为主导...

  • 中等职业学校课堂教学管理初探2016-11-03

    中职教育是培养具有综合职业能力的实用型人才,由于中职学生生源素质的原因,呈现出学习基础薄弱、行为习惯养成不好、厌学情绪浓等现象,课堂上每个班里都存在一些学困生,这些学生不想学习,不会学习,学不会、学不了、上课睡觉的情况,实在不...

  • 数控专业教学体会2016-11-03

    近年来,我国数控技术迅猛发展,数控机床总量年年攀升。为了满足社会需求,各类技工及职业学校都开设了数控加工课程。作为一名数控专业教师,采用什么样的教学模式和教学方法培养学生掌握真正的数控加工技能,为学生今后的工作和继续学习提供必...

  • 浅谈教学设计2016-11-03

    每位教师从从事教师这职业的第一天起就开始写教案,然后并不是每位教师都会写教学设计。那么如何写好教学设计?首先我们得明白教学设计包括哪些基本要素以及重要性。下面我将简单的介绍一下教学设计的要素及其重要性。 教学设计一般包含有下...

  • 数控机床故障分析与处理2016-09-14

    随着加工制造业中数控机床的广泛应用,数控机床出现的故障也越来越多,只有准确的分析出故障所在,才能正确地进行故障处理,解决故障,让现代化的数控机床能够更好地为社会主义现代化建设服务。 目前,数控机床的应用越来越广泛,其加...

  • 创设情境激发学习兴趣 让数学课堂富有生命2016-09-13

    常言道:教学有法,但无定法,贵在得法。教师在课堂教学中如果能根据教学内容及学生特点创设情境,不仅能吸引学生的注意力,唤起学生的求知欲望,而且能点燃学生智慧的火花,使学生积极思考、勇于探索、主动获取知识。笔者在教学中进行了以下...

  • 九江理工职业技术学校党支部在实践活动中彰显堡垒作用2015-04-24

    ——九江理工职业技术学校党支部在实践活动中彰显堡垒作用 九江理工职业技术学校是2009年经市教育局批准创办的设在九江出口加工区工业园区,集学历教育、成人培养、技能培训为一体的全日制中等职业技术学校。现有在校学生1300余...